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長沙大數(shù)據(jù)培訓
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長沙大數(shù)據(jù)培訓

  • 價格詳詢
  • 授課類型面授
  • 班級類型大班
  • 課時 4個月
  • 授課校區(qū)長沙
  • 上課時段 白天班   
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課程介紹

本課程旨在為學生提供數(shù)據(jù)科學領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識、技能和實踐經(jīng)驗,包括數(shù)據(jù)收集、處理、分析、可視化以及機器學習等方面的內(nèi)容。通過本課程的學習,學生將能夠掌握數(shù)據(jù)科學的基本方法和工具,具備解決實際問題的能力,并為進一步深入學習數(shù)據(jù)科學打下堅實的基礎(chǔ)。

課程目標:

理解數(shù)據(jù)科學的基本概念、原理和應用領(lǐng)域。

掌握數(shù)據(jù)收集、清洗、轉(zhuǎn)換和存儲的基本方法。

學會使用Python等編程語言進行數(shù)據(jù)處理和分析。

掌握數(shù)據(jù)可視化的基本技術(shù)和工具。

了解機器學習的基礎(chǔ)知識和常用算法。

培養(yǎng)數(shù)據(jù)思維和數(shù)據(jù)驅(qū)動的決策能力。

課程內(nèi)容:

第一部分:數(shù)據(jù)科學導論

  • 數(shù)據(jù)科學概述
    • 數(shù)據(jù)科學的定義、發(fā)展歷程和重要性
    • 數(shù)據(jù)科學的應用領(lǐng)域和前景
  • 數(shù)據(jù)科學方法論
    • 數(shù)據(jù)科學項目的基本流程
    • 數(shù)據(jù)驅(qū)動決策的思維模式

第二部分:數(shù)據(jù)處理基礎(chǔ)

  • 數(shù)據(jù)收集
    • 數(shù)據(jù)來源和類型
    • 網(wǎng)絡爬蟲和API調(diào)用技術(shù)簡介
  • 數(shù)據(jù)清洗與預處理
    • 數(shù)據(jù)質(zhì)量評估與問題識別
    • 數(shù)據(jù)清洗的基本步驟和方法
    • 缺失值處理、異常值檢測與處理
  • 數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換與存儲
    • 數(shù)據(jù)類型轉(zhuǎn)換與標準化
    • 數(shù)據(jù)庫與數(shù)據(jù)倉庫基礎(chǔ)
    • NoSQL數(shù)據(jù)庫與大數(shù)據(jù)存儲技術(shù)簡介

第三部分:數(shù)據(jù)分析與可視化

  • 數(shù)據(jù)分析基礎(chǔ)
    • 描述性統(tǒng)計分析
    • 推斷性統(tǒng)計分析基礎(chǔ)
    • Python數(shù)據(jù)分析庫(如pandas)的使用
  • 數(shù)據(jù)可視化
    • 數(shù)據(jù)可視化的基本原則和技巧
    • 常用數(shù)據(jù)可視化工具(如matplotlib、seaborn、Tableau等)的使用
    • 交互式數(shù)據(jù)可視化技術(shù)簡介

第四部分:機器學習基礎(chǔ)

  • 機器學習概述
    • 機器學習的定義、分類和應用場景
    • 監(jiān)督學習、無監(jiān)督學習和強化學習的基本概念
  • 常用機器學習算法
    • 線性回歸、邏輯回歸、決策樹、隨機森林等算法介紹
    • 算法選擇與評估標準
    • Python機器學習庫(如scikit-learn)的使用
  • 機器學習項目實踐
    • 數(shù)據(jù)預處理與特征工程
    • 模型訓練與調(diào)優(yōu)
    • 模型評估與結(jié)果解釋

教學方法:

  • 理論講授:結(jié)合PPT和電子教案,講解數(shù)據(jù)科學的基礎(chǔ)知識和理論。
  • 實踐操作:通過編寫代碼和數(shù)據(jù)分析項目,加深學生對理論知識的理解和應用能力。
  • 案例分析:提供實際的數(shù)據(jù)科學項目案例,引導學生分析并解決問題。
  • 小組討論:鼓勵學生分組討論,分享學習心得和項目經(jīng)驗。
  • 在線資源:利用在線教程、數(shù)據(jù)科學社區(qū)和開源項目等資源,拓展學生的知識面和實踐能力。

考核方式:

  • 平時成績(30%):包括課堂參與度、作業(yè)完成情況、小組討論表現(xiàn)等。
  • 實驗成績(30%):通過實驗操作和數(shù)據(jù)分析項目,考核學生的動手能力和實踐能力。
  • 期末考試(40%):閉卷考試或項目報告形式,考核學生對課程內(nèi)容的掌握程度和綜合應用能力。

請注意,以上內(nèi)容是基于數(shù)據(jù)科學入門課程的通用框架構(gòu)建的假設(shè)性課程,具體課程內(nèi)容可能因教學機構(gòu)、教師及學生需求的不同而有所調(diào)整。在實際應用中,建議根據(jù)具體情況進行適當調(diào)整和完善。

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